以下的內容叫為簡短清楚:德弗札克是繼史麥塔納之後捷克民族音樂重要的傳承人,這兩人的成長背景與學習音樂的經歷也相當。
德弗札克出生於捷克鄉村,父親是一家小客棧的主人。
德弗札克童年時在鄉村小學稍微學過小提琴、中提琴、管風琴,父親見此,覺得自己的孩子有音樂天賦,深信他可以朝這個方向發展,所以非常鼓勵孩子進修音樂,沒有強迫他一定要繼承家中的事業。
1858-1859年德弗札克在布拉格鍵琴學校讀書;1862年起,進入布拉格國家劇院樂團擔任中提琴手。
在樂團工作的十一年間,德弗札克參加布拉格的社會活動、與布拉格當時的知識分子交往。
也是從60年代開始,德弗札克對作曲產生興趣,開始積極創作,漸漸有作品問世。
1873年,德弗札克為樂團與合唱團所寫的合唱曲《讚歌》演出成功,帶給他信心,他下定決心離開樂團,專心從事創作事業與教學工作。
80年代起他以指揮家的身分在英國、俄國、德國各地巡迴演奏;1891年他獲得劍橋大學榮譽音樂博士學位,並受聘為布拉格音樂院的教授,1901年成為該校的院長,從事這個職務至死為止。
1892年至1895年,德弗札克任紐約民族音樂學院院長。
在美國執教的日子他生命中重要的經歷,讓他有機會領略到美國黑人音樂和印地安人音樂,交響曲《新世界》與《F大調弦樂四重奏》中可以聽到這些聲音。
德弗札克的音樂以豐富的旋律與管弦樂色彩、嚴謹的形式見長。
他的音樂受到布拉姆斯、史麥塔納、華格納,以及捷克民歌的影響頗深,但卻能找出屬於自己的風格。
在重振捷克民族音樂上,德弗札克扮演重要的角色。
參考資料
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1306061010999
德弗扎克生於捷克,家境並不富裕,世代從事屠宰業。
父親希望其繼承家業,但是膽子小的他並無法勝任。
好在音樂老師說服了其父親,讓他進入管風琴學校就讀,正式接受音樂教育。
他常對新奇的事物保持ㄧ顆敏銳的心,平時除了作曲外,最喜歡看蒸汽火車頭。
美國音樂大學肯定其才華,聘他越洋任教。
到了美國,因思念家鄉波西米亞,而作了融合美國黑人靈歌及家鄉波西米亞風格的念故鄉新世界交響曲。
他把國民樂派的想法帶進美國,教學生發覺自己國家地音樂特色。
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肯德基的參考資料:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1007051808523
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